Beschreibung

Das pädagogische Konzept der eigenständigen, jahrgangsübergreifenden Lerngruppen spielte bei der Ar­chi­tek­tur der Römerstadtschule eine wesentliche Rolle. In vier Häusern lernen die Kinder von Klasse eins bis vier gemeinsam in einer Lerngruppe und ohne Klassenraum. Das „Forum“ in der Mitte funktioniert als eine Art öffentlicher Dorfplatz. Es verbindet alle Häuser und Ebenen mit­ein­ander, weitere allgemein genutzte Bereiche, wie Mensa und Bibliothek, sind dort als Teil des Forums angegliedert.